A diretora de Estratégia e Novos Negócios do Instituto Singularidades nos contou quais as mudanças que vêm surgindo neste cenário de mil possibilidades e potenciais
Como construir novas formas de aprendizagem digital?
Como a escola prepara os líderes do futuro
Colaboração, compartilhamento, transparência e empoderamento são os princípios que guiarão a formação dos futuros líderes do planeta, como explica a diretora executiva de operações do Instituto Singularidades, Luciana O’Reilly, no artigo a seguir
O gestor escolar do futuro e os desafios à sua espera
A escola do futuro apresenta aos novos gestores escolares desafios que vão muito além do que os profissionais tradicionais vinham aprendendo e executando até agora. Entender as necessidades humanas e…
Uma nova base para um currículo do futuro
Prevista pela Constituição de 1988 e presente na Lei de Diretrizes e Bases (LBD) da Educação Nacional, a Base Nacional Curricular (BNCC) é um documento que que irá definir o…
De olho na educação, de olho na política: quatro temas sobre os quais os eleitos terão que discutir
No penúltimo episódio da nossa série sobre eleicões e educação, tratamos de quatro temas que não poderão ser esquecidos por deputados e senadores
Formação de professores: como conseguir mais engajamento e menos evasão
Segundo a diretora de Estratégia e Novos Negócios Alini Dal Magro, preparar os professores para que estes se sintam capazes de ensinar seus alunos de maneira completa e protagonista é uma forma de mantê-los engajados e ativos
Summerhill School e as escolas democráticas
Muito se tem falado sobre as escolas democráticas no Brasil e no mundo nos últimos dez anos. Há várias abordagens que tem como objetivo permitir aos alunos maior comando sobre…
Os benefícios do e-learning para professores
Continuamos a nossa conversa com a Alini Dal Magro. Desta vez, a diretora de Estratégia e Novos Negócios do Instituto Singularidades fala sobre como as ferramentas de e-learning podem abrir portas para professores, além de analisar o crescimento dos cursos on-line