Com um estudo aprofundado e baseado na práxis, o design torna o educador – de qualquer concepção pedagógica – mais consciente de seu planejamento e mais confiante para defender suas práticas contra demandas que julgue impertinentes a seus fins didáticos
As dificuldades dos professores e gestores em lidar com estudantes com deficiência são grandes, e a associação sem fins lucrativos Turma do Jiló ajuda a capacitá-los a partir de estratégias para a promoção da igualdade de oportunidade de aprendizado
Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades, compartilha suas expectativas para este ano que está prestes a começar, depois de uma fase de grandes desafios e, felizmente, também conquistas
A professora e coordenadora Lilian Bacich fala sobre o uso de abordagens como Ensino Híbrido, STEM e Aprendizagem Baseada em Projetos na educação atual
Reduzir as desigualdades e valorizar a diversidade na formação de professores nas escolas brasileiras são duas de nossas principais missões, desde a nossa fundação, há 19 anos
O desafio da volta às aulas é imensurável, mas com bons diagnósticos, empatia e escuta ativa, o acolhimento à comunidade escolar pode ser mais tranquilo e efetivo, como aponta a professora Tathyana Gouvêa
Trabalhar disciplinas que conversem entre si, propondo problemas que possam ser resolvidos de forma coletiva pode ser uma ferramenta didática com vários benefícios aos futuros professores, como aponta a professora Maria Estela Lacerda Ferreira, no texto a seguir
Confira as nossas dicas para se preparar para o próximo ano letivo
Trazer o lúdico e o cotidiano para o ensino das ciências torna-a mais próxima do aluno, conforme o Guilherme Jacobik
